第五章 星星的孩子
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安静、不吵闹，像个围观者般不参与、不讨论任何事，太淡漠了。不，可能冷若冰霜这个词更贴切些。几天的相处下来，安安、艳芬都觉得我很奇怪，像猫，孤高冷傲，某些时候却热情黏人。肖楠倒习以为常，相比起吵闹，她更喜欢安静。她立志要做本学府的学霸，所以我的安静无疑给她营造了好的环境。
在学校也有几天了，我经常一个人在校园片林中呆着，没有和舍友们太熟络。反倒是孟夏，他经常背着宿管去女生寝室找我，于是和安安他们熟络了，跟有十几年交情的老朋友一样。中午，找不到我的孟夏把安安约了出来聊天。
他们俩在教室里坐着，没有说话。两人望着天花板发了一会儿呆，是安安先打破沉静的。
“不是有话说吗？一句话都不讲，什么意思呀！”
“你喜欢发呆吗？像刚刚那样，望着天花板什么也不做。”
“有病，你闲的蛋疼吧！你跟艺苒都是火星来的吧。不过偶然发发呆，挺好的。”
“是呀！艺苒经常这样做，我向她学的。”安安扭头过去看着孟夏，顿了几秒，她起身准备走，‘全是怪人’她心里抱怨着。
孟夏伸手拉住了安安，他站起身一脸抱歉的对安安笑着，“听我把话说完好吗？拜托！”安安甩开孟夏的手，“说吧，什么事。”一屁股坐下来，干净利落。
“你讨厌艺苒吗？”
“不喜欢，说不上讨厌。”
“她有自闭症的，不是不喜欢和你们在一起，是不知道该怎么和你们在一起。”
“？？？”安安惊诧不已，她看着孟夏，眼神由开始的嫌弃转变为关注
“我并不知道。”她补充道
“很小就诊断出来了的，我和艺苒一起长大，特别了解她。很安静，经常在自己的世界里，喜欢一个人呆着，但是又很害怕一个人呆着。”
“这种感觉我有体会的。”
“刚接触艺苒的人都会有这种感觉，有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”
“是这样呢。”
“人们无从解释，只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。”
“你想说什么？”
“可以帮我照顾着点艺苒吗？”
“为什么是我。”
“安安你太漂亮了，自信、成熟，性格又好。”
“她有社会交往、交流障碍是吧。”
“嗯。”
“行了，知道了。”
孟夏笑得满脸灿烂，像向日葵般开在脸上，书写着永不凋谢的灿烂！
秋日的正午，阳光依旧热烈。现在是下午2:45，上课的人上课去了，没有课午休的人午休了，还有玩着电脑的、吃着冰棍的、做着各自事情的，大家都悠闲着，也都同时繁忙着。
我在1:07就溜出了308，带上了手机、耳机，还有自己来到了校园片林中。我找了一株枝繁叶茂的大树作遮挡太阳的伞，然后靠着它睡着了。醒来之时，手机里的音乐仍播放着，时间是2:我伸了伸懒腰，使劲呼吸着午后森林中绿色的味道，尽管这里不足以称之为森林。
空气清新的地方有利于开嗓，音色也会更婉润，这是高中时合唱队的吴老师说的。我抬头看着天，阳光、蓝天、白云还有枝叶。光从枝叶的缝隙间洒下，星星点点的，不刺眼却足够闪耀，是我喜欢的、不加修饰的美。
同一条道路上的景，不同季节里的人
同一首歌曲的旋律，唱出不同感情的人
同一片天空上的云朵，云朵下面不同的各种人
同一个学校的我们，却是各自不同世界的人
我哼着自己的曲，自己的词，唱着自己的歌。在一个人、一棵树、一朵白云和一片蓝天的世界里。
欧阳旭日在钢琴咖啡吧整理好文艺部资料后，从后街的巷子穿过校园片林回寝室，这是他经常走的路，偶尔和尹亮一起走过。别人很少涉足这里。
同一条道路上的景，不同季节里的人
同一首歌曲的旋律，唱出不同感情的人
同一片天空上的云朵，云朵下面不同的各种人
同一个学校的我们，却是各自不同世界的人。空灵飘逸的声音传入耳朵，干净纯粹的情感和宛如大自然般的旋律，“声音和旋律都不错，情感也到位，80分。”欧阳旭日评论道，“曾艺苒。”他叫我并朝我走来。
“钢琴···学长！”
“我叫欧阳旭日，不是钢琴···学长。”
“欧阳旭日，哦···好像之前有个组合叫旭日阳刚来着。”
“嗯？！！”欧阳旭日皱了皱眉，“我和他们没有关系。”他解释道，然后看着我，目光冰冷却直透人心，我赶紧移开目光，往旁边散躲着，脸上有种火烧的感觉。
“刚刚的词曲都是你作的？”平静的问
“随便哼出来的。”安静的答
“哦！”
······
“我是文艺部部长，那天你就知道的吧。加入吧，能提升你歌唱水平。”
“感觉会太闹了。”我捋着小草回道
“我也喜欢安静。”他说完了躺倒在草地上，合上了眼皮，“陪我一会儿吧，我总觉得你会加入的。”他继续说着，我没有说话也跟着一起躺了下去。于是，一整个下午变得美妙起来。
欧阳旭日闭上了眼，在光亮下闭眼的红色覆盖了一切的景。蓝天、白云、树和艺苒。时光在平静中流淌着，日子向前，不紧不慢的，带着一份宁静。再抬起眼时已是傍晚时分，“这里夜里风很大，要多穿些衣服的。”他说着把外套递给了我，我接过衣服点了点头，听到天使在吟唱：夜里风很大，听风吹在林子
夜里风很大，听风吹在村庄
夜里风很大，听风吹在校园
夜里风很大，听风吹在我们心中。
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安静、不吵闹，像个围观者般不参与、不讨论任何事，太淡漠了。不，可能冷若冰霜这个词更贴切些。几天的相处下来，安安、艳芬都觉得我很奇怪，像猫，孤高冷傲，某些时候却热情黏人。肖楠倒习以为常，相比起吵闹，她更喜欢安静。她立志要做本学府的学霸，所以我的安静无疑给她营造了好的环境。
在学校也有几天了，我经常一个人在校园片林中呆着，没有和舍友们太熟络。反倒是孟夏，他经常背着宿管去女生寝室找我，于是和安安他们熟络了，跟有十几年交情的老朋友一样。中午，找不到我的孟夏把安安约了出来聊天。
他们俩在教室里坐着，没有说话。两人望着天花板发了一会儿呆，是安安先打破沉静的。
“不是有话说吗？一句话都不讲，什么意思呀！”
“你喜欢发呆吗？像刚刚那样，望着天花板什么也不做。”
“有病，你闲的蛋疼吧！你跟艺苒都是火星来的吧。不过偶然发发呆，挺好的。”
“是呀！艺苒经常这样做，我向她学的。”安安扭头过去看着孟夏，顿了几秒，她起身准备走，‘全是怪人’她心里抱怨着。
孟夏伸手拉住了安安，他站起身一脸抱歉的对安安笑着，“听我把话说完好吗？拜托！”安安甩开孟夏的手，“说吧，什么事。”一屁股坐下来，干净利落。
“你讨厌艺苒吗？”
“不喜欢，说不上讨厌。”
“她有自闭症的，不是不喜欢和你们在一起，是不知道该怎么和你们在一起。”
“？？？”安安惊诧不已，她看着孟夏，眼神由开始的嫌弃转变为关注
“我并不知道。”她补充道
“很小就诊断出来了的，我和艺苒一起长大，特别了解她。很安静，经常在自己的世界里，喜欢一个人呆着，但是又很害怕一个人呆着。”
“这种感觉我有体会的。”
“刚接触艺苒的人都会有这种感觉，有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”
“是这样呢。”
“人们无从解释，只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。”
“你想说什么？”
“可以帮我照顾着点艺苒吗？”
“为什么是我。”
“安安你太漂亮了，自信、成熟，性格又好。”
“她有社会交往、交流障碍是吧。”
“嗯。”
“行了，知道了。”
孟夏笑得满脸灿烂，像向日葵般开在脸上，书写着永不凋谢的灿烂！
秋日的正午，阳光依旧热烈。现在是下午2:45，上课的人上课去了，没有课午休的人午休了，还有玩着电脑的、吃着冰棍的、做着各自事情的，大家都悠闲着，也都同时繁忙着。
我在1:07就溜出了308，带上了手机、耳机，还有自己来到了校园片林中。我找了一株枝繁叶茂的大树作遮挡太阳的伞，然后靠着它睡着了。醒来之时，手机里的音乐仍播放着，时间是2:我伸了伸懒腰，使劲呼吸着午后森林中绿色的味道，尽管这里不足以称之为森林。
空气清新的地方有利于开嗓，音色也会更婉润，这是高中时合唱队的吴老师说的。我抬头看着天，阳光、蓝天、白云还有枝叶。光从枝叶的缝隙间洒下，星星点点的，不刺眼却足够闪耀，是我喜欢的、不加修饰的美。
同一条道路上的景，不同季节里的人
同一首歌曲的旋律，唱出不同感情的人
同一片天空上的云朵，云朵下面不同的各种人
同一个学校的我们，却是各自不同世界的人
我哼着自己的曲，自己的词，唱着自己的歌。在一个人、一棵树、一朵白云和一片蓝天的世界里。
欧阳旭日在钢琴咖啡吧整理好文艺部资料后，从后街的巷子穿过校园片林回寝室，这是他经常走的路，偶尔和尹亮一起走过。别人很少涉足这里。
同一条道路上的景，不同季节里的人
同一首歌曲的旋律，唱出不同感情的人
同一片天空上的云朵，云朵下面不同的各种人
同一个学校的我们，却是各自不同世界的人。空灵飘逸的声音传入耳朵，干净纯粹的情感和宛如大自然般的旋律，“声音和旋律都不错，情感也到位，80分。”欧阳旭日评论道，“曾艺苒。”他叫我并朝我走来。
“钢琴···学长！”
“我叫欧阳旭日，不是钢琴···学长。”
“欧阳旭日，哦···好像之前有个组合叫旭日阳刚来着。”
“嗯？！！”欧阳旭日皱了皱眉，“我和他们没有关系。”他解释道，然后看着我，目光冰冷却直透人心，我赶紧移开目光，往旁边散躲着，脸上有种火烧的感觉。
“刚刚的词曲都是你作的？”平静的问
“随便哼出来的。”安静的答
“哦！”
······
“我是文艺部部长，那天你就知道的吧。加入吧，能提升你歌唱水平。”
“感觉会太闹了。”我捋着小草回道
“我也喜欢安静。”他说完了躺倒在草地上，合上了眼皮，“陪我一会儿吧，我总觉得你会加入的。”他继续说着，我没有说话也跟着一起躺了下去。于是，一整个下午变得美妙起来。
欧阳旭日闭上了眼，在光亮下闭眼的红色覆盖了一切的景。蓝天、白云、树和艺苒。时光在平静中流淌着，日子向前，不紧不慢的，带着一份宁静。再抬起眼时已是傍晚时分，“这里夜里风很大，要多穿些衣服的。”他说着把外套递给了我，我接过衣服点了点头，听到天使在吟唱：夜里风很大，听风吹在林子
夜里风很大，听风吹在村庄
夜里风很大，听风吹在校园
夜里风很大，听风吹在我们心中。
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