第一卷 萌萌哒0013 盘古功力与木灵境
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“今天第一节课，功法理论课。第一讲：功力和功法的起源！”
榛老师推出了课程。他的行为和言语，加上大家的道听途说，混合在一起，让童鞋们见识了木天阁的——怪老头。大家轻松的就被带进了功力和功法课的理论讲解之中。这不能不说怪老头是一名具有丰富教学经验的教师。
“首先，我要问大家，有谁知道，这一片片的甲是怎么来的呢？”榛老师首先提问。
同学们一听，全都摇了头，谁也不知道的样子。
“作为修炼者，我们不但要知其然，而且，还要知其所以然。因而，我有必要先啰嗦几句，先把功力的起源介绍一下！”榛老师说道。
接下来，怪老头榛老师，从一个数万年前的老故事讲起——
很久很久以前，盘古开天辟地的时候，挥动手中的巨大斧子，劈开了天地。盘古在开天辟地的时候，手举开天斧子，身着九层灵甲。在天地被劈开的时候，浊气下沉成为地，轻气上升成为了九重天；同时，在天地被劈开的时候，盘古身上的灵甲因为神的力量碎裂，崩裂成为了九色光芒。它们是：赤光、橙光、黄光、绿光、青光……。盘古巨大的功力融化在了九色光芒之中。这就是盘古功力的消融……
过了很多很多年之后，有一天，天地问盘古，曰：您之后，盘古功力是不是就不存在了？盘古曰：天有九天，光有九色，吾之灵甲就定为九层吧：第一层是红光甲，第二层是橙光甲，第三层是黄光甲，第四层是绿光甲，第五层是青光甲……吾之后代，如要达到“盘古功力”，那就让他们将九色光披在身上，就可以恢复成我的灵甲了，也就具有我的功力了……
盘古是神。神说的话就会变成现实。盘古后代的功力，就用九层不同颜色的甲来表现了。
盘古是神。神做大事不做小事。盘古后人前赴后继，把盘古神示开拓并演绎出来，还细化了。
经过多年的摸索，盘古的后人，将盘古功力整理了出来——
第一层（第一模式）：红光甲，九个阶位。
第二层（第二模式）：橙光甲，九个阶位。
第三层（第三模式）：黄光甲，九个阶位。
第四层（第四模式）：绿光甲，九个阶位。
第五层（第五模式）：青光甲，九个阶位。
……
纵观盘古功力，共计九个层次，被世人称为九个级别；每个层次（级别）有九个阶位，共计八十一个阶位。这八十一个阶位，简称“八十一阶”。全称：九级别八十一阶位。通俗的说法就是“盘古功力八十一阶梯”。它属于盘古功力的分布图，亦是向盘古后代展示的盘古功力晋级的路线图……
于是，有古训说，如果天地有难，就会有“完满盘古功力”的人出来拯救天地。
完满盘古功力，就是要达到“九级别八十一阶位”。说穿了就是“八十一阶”。
自盘古以降，在太古蛮荒时代，曾经有人达到过九层八十一阶的顶阶完满功力。
可是，当人类走出太古平行纪之后，能够达到过这个完满盘古功力的，越来越少了。
近十万年来，能够达到“第六层”（六）功力的，已经较少；能够达到“第七层”（七）功力的，历史上的数量又少了许多；能够达到“第八层光甲”功力的，那可是少之又少；能够达到“第九层光甲”功能的，那似乎是凤毛麟角；如果说大圆满的，简直就是痴人说梦，海市蜃楼了！
讲课榛老师根据他掌握的情况，介绍着学生们不太清楚的知识。
从古到今，许许多多修炼者都在研究，用什么样的修炼手段，才能够达到第八和第九层。
于是，产生了许许多多的修炼门派。其中，最有成就的修炼门派之一当然就是——木灵境！
木灵境是门派，又是功法，是修炼功法。通过修炼这一功法，人们试图达到完满盘古功力。但是，木灵境跟其他门派、其他功法一样，到现在还没有实现这个梦想！
我多么希望，你们能够通过修炼木灵境功法，达到盘古功力的最高级阶——
八十一阶！
这是：完满盘古功力……
我们木灵境有三大特别之处。
第一，木灵境的“木”，是有神机渊源的。这个神机渊源就是盘古的开天辟地斧，简称“开天斧”。开天斧的手柄是用天树枝桠做成的。天树的枝桠完成手柄之后剩余的部分生成了一个精灵。这个精灵修成正果之后，就成为了“木初祖”。木初祖，以木为功法，创立了木灵境的修炼之法。后来发扬光大，发展成为了天下的一大门派，名曰：木灵境修炼门派。
第二，木灵境的“木”属于万物之宗。天地万物，纷纭复杂，丰富多彩；然而，究其实质，无非是由五种物质组成，一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土曰稼穑。木，具有生发，条达的特性，其色为青，位置东方，具有阴消阳长的势态。
第三，木灵境的创始人“木初祖”，曾经达到过九层以上功力。
“因而，修炼木灵境是我们木天阁学员和教师提升功力的修炼之法。”
“要记住最关键的两句话。第一句：功法修炼出‘甲’，甲表现功法的深浅！第二句：甲的颜色表现‘级’，甲的部位表现‘阶’，级阶连排就是功力总名次！”
第一句话说的是“甲”与“功法”的联系。第二句话讲的是“甲位”和“甲色”。
怪老头榛老师侃侃而谈，让学员们明白了木天阁“学什么功法”、“为什么要学这个功法”、“学习这个功法与‘甲’之间有什么联系”等等道理。从而激发学员学习功法的自觉性。
他对旁听生们又说了这样一番话，道：“你们虽然受到自身条件的限制，不能够修炼木灵境，不能够修炼出功力甲，但是，你们必须了解这些情况，今后才能够认真的自觉的去发现具有甲脉脉象的人才。这项旁听生计划是最近些年才启动的，希望你们不要浪费这个机会！”
“当然，我必须告诫各位旁听生童鞋，脉象在三次以下的你们，只能够听理论课，不能够参加实作。简单的说，不能够修炼木灵境功法；否则，会对你们的身体产生损伤。你们千万要注意。你们的培养方向是巫医。在实作课的时间里，你们只能集中起来学习巫医的基本法术！”
上课时间过半的时候，怪老头榛老师再道：“下面，我做一个动作，请童鞋们瞧好了！”
“噌！”
怪老头猴子似的跳上了树墩，旋转了一圈，又跳到了地面。
“来！”
他对着讲台的树墩，用手一挥，变戏法似的，竟然变出了一朵莲花。
那莲花有七八尺方圆，悬浮在讲台之上，底部没有挨着讲台，是悬浮着的。
“哇！”大家惊呼了一声，没想到这老师的名堂还挺多的。
怪老头从地面飞起，纵身跃入莲花正中，盘脚端坐在了里面。
榛老师的这一招是木灵境花坐外移之法，只是用于教学，修炼时并不这样做。
“大家瞧好了，看我的动作。可以站起来瞧。后排的，可以站桌子上！”
怪老头嘴里说着话，手上做着动作。他左手微微按在肚腹之上。右手成掌状，拇指弯曲，其余四指并排，指尖朝上，竖立鼻尖之下，距离三寸远；两只眼睛死死盯住中指指尖。
亲自演练之后，榛老师放松身体，坐在莲花上，告诉同学们跟他一起做。
“好了，大家坐在自己的桌子上，将蒲团放在屁股下面。要在意识之中，想到自己是坐在莲花中间。你们现在没有莲花，但要在想象中有一朵花。当然，不一定是莲花，今后每个人的花是不一样的。老师的是莲花，你们先想象莲花吧！”
正式生的童鞋们，按照榛老师的交代，坐在了桌子之上。
“我们坐不坐？”后排的旁听生们问道。
“这个可以的，这只是修行的坐姿，大家都可以坐！”榛老师回道。
全班四十个学生都坐到了自己的桌子上，屁股下面垫着蒲团，想象着自己坐在莲花上。
榛老师袖子中的教鞭飞了出来，一根变多根，在半空中变成了三十根，飞到了正式生跟前。
大家吓一跳，以为来抽自己的。
“它现在还不是抽人的，是纠正你们动作的！”榛老师微笑着道。
教鞭飞到了每一名正式生跟前，见动作做得不标准的时候，鞭梢倒飞在空中碰上一碰。如果是左手不正确，它就碰左手，如果是右手不标准，它就碰右手。第二遍还没有做好，它就会这样子——
“再高点！”教鞭突然会说话。
被教鞭碰过右手的花婥，因为注意力瞧在了教鞭上，右手被碰之后没有改正过来，因而教鞭发出了声音。
“它会说话，老师，它会说话！”花婥尖叫了一声。
“安静点。如果第三次做不好，它就不说了！”榛老师坐在莲花之上说道。
“那它会怎么样？”坐在前排的芈泾离老师近，随口问道。
“不说了，当然就直接抽人了！”榛老师脸上露出一丝笑意来。
“啊！”所有的正式生的精神立即集中了，赶紧把动作做标准。
不过，还是有两三个童鞋不小心被抽了手掌，哇哇叫了两声，但却被继续的抽。
“虽然痛，但不能叫，叫一声，多抽一下！”怪老头嘿嘿的笑了。
“哇，还有这么多的潜规则呀！”同学们傻了眼。
童鞋们听说过这怪老头的课不好上，果然如此，教鞭打人都是自动化的，还能升级！
人怕恶人。学生怕恶老师。这是千古不变的真理。
（未完待续）
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“今天第一节课，功法理论课。第一讲：功力和功法的起源！”
榛老师推出了课程。他的行为和言语，加上大家的道听途说，混合在一起，让童鞋们见识了木天阁的——怪老头。大家轻松的就被带进了功力和功法课的理论讲解之中。这不能不说怪老头是一名具有丰富教学经验的教师。
“首先，我要问大家，有谁知道，这一片片的甲是怎么来的呢？”榛老师首先提问。
同学们一听，全都摇了头，谁也不知道的样子。
“作为修炼者，我们不但要知其然，而且，还要知其所以然。因而，我有必要先啰嗦几句，先把功力的起源介绍一下！”榛老师说道。
接下来，怪老头榛老师，从一个数万年前的老故事讲起——
很久很久以前，盘古开天辟地的时候，挥动手中的巨大斧子，劈开了天地。盘古在开天辟地的时候，手举开天斧子，身着九层灵甲。在天地被劈开的时候，浊气下沉成为地，轻气上升成为了九重天；同时，在天地被劈开的时候，盘古身上的灵甲因为神的力量碎裂，崩裂成为了九色光芒。它们是：赤光、橙光、黄光、绿光、青光……。盘古巨大的功力融化在了九色光芒之中。这就是盘古功力的消融……
过了很多很多年之后，有一天，天地问盘古，曰：您之后，盘古功力是不是就不存在了？盘古曰：天有九天，光有九色，吾之灵甲就定为九层吧：第一层是红光甲，第二层是橙光甲，第三层是黄光甲，第四层是绿光甲，第五层是青光甲……吾之后代，如要达到“盘古功力”，那就让他们将九色光披在身上，就可以恢复成我的灵甲了，也就具有我的功力了……
盘古是神。神说的话就会变成现实。盘古后代的功力，就用九层不同颜色的甲来表现了。
盘古是神。神做大事不做小事。盘古后人前赴后继，把盘古神示开拓并演绎出来，还细化了。
经过多年的摸索，盘古的后人，将盘古功力整理了出来——
第一层（第一模式）：红光甲，九个阶位。
第二层（第二模式）：橙光甲，九个阶位。
第三层（第三模式）：黄光甲，九个阶位。
第四层（第四模式）：绿光甲，九个阶位。
第五层（第五模式）：青光甲，九个阶位。
……
纵观盘古功力，共计九个层次，被世人称为九个级别；每个层次（级别）有九个阶位，共计八十一个阶位。这八十一个阶位，简称“八十一阶”。全称：九级别八十一阶位。通俗的说法就是“盘古功力八十一阶梯”。它属于盘古功力的分布图，亦是向盘古后代展示的盘古功力晋级的路线图……
于是，有古训说，如果天地有难，就会有“完满盘古功力”的人出来拯救天地。
完满盘古功力，就是要达到“九级别八十一阶位”。说穿了就是“八十一阶”。
自盘古以降，在太古蛮荒时代，曾经有人达到过九层八十一阶的顶阶完满功力。
可是，当人类走出太古平行纪之后，能够达到过这个完满盘古功力的，越来越少了。
近十万年来，能够达到“第六层”（六）功力的，已经较少；能够达到“第七层”（七）功力的，历史上的数量又少了许多；能够达到“第八层光甲”功力的，那可是少之又少；能够达到“第九层光甲”功能的，那似乎是凤毛麟角；如果说大圆满的，简直就是痴人说梦，海市蜃楼了！
讲课榛老师根据他掌握的情况，介绍着学生们不太清楚的知识。
从古到今，许许多多修炼者都在研究，用什么样的修炼手段，才能够达到第八和第九层。
于是，产生了许许多多的修炼门派。其中，最有成就的修炼门派之一当然就是——木灵境！
木灵境是门派，又是功法，是修炼功法。通过修炼这一功法，人们试图达到完满盘古功力。但是，木灵境跟其他门派、其他功法一样，到现在还没有实现这个梦想！
我多么希望，你们能够通过修炼木灵境功法，达到盘古功力的最高级阶——
八十一阶！
这是：完满盘古功力……
我们木灵境有三大特别之处。
第一，木灵境的“木”，是有神机渊源的。这个神机渊源就是盘古的开天辟地斧，简称“开天斧”。开天斧的手柄是用天树枝桠做成的。天树的枝桠完成手柄之后剩余的部分生成了一个精灵。这个精灵修成正果之后，就成为了“木初祖”。木初祖，以木为功法，创立了木灵境的修炼之法。后来发扬光大，发展成为了天下的一大门派，名曰：木灵境修炼门派。
第二，木灵境的“木”属于万物之宗。天地万物，纷纭复杂，丰富多彩；然而，究其实质，无非是由五种物质组成，一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土曰稼穑。木，具有生发，条达的特性，其色为青，位置东方，具有阴消阳长的势态。
第三，木灵境的创始人“木初祖”，曾经达到过九层以上功力。
“因而，修炼木灵境是我们木天阁学员和教师提升功力的修炼之法。”
“要记住最关键的两句话。第一句：功法修炼出‘甲’，甲表现功法的深浅！第二句：甲的颜色表现‘级’，甲的部位表现‘阶’，级阶连排就是功力总名次！”
第一句话说的是“甲”与“功法”的联系。第二句话讲的是“甲位”和“甲色”。
怪老头榛老师侃侃而谈，让学员们明白了木天阁“学什么功法”、“为什么要学这个功法”、“学习这个功法与‘甲’之间有什么联系”等等道理。从而激发学员学习功法的自觉性。
他对旁听生们又说了这样一番话，道：“你们虽然受到自身条件的限制，不能够修炼木灵境，不能够修炼出功力甲，但是，你们必须了解这些情况，今后才能够认真的自觉的去发现具有甲脉脉象的人才。这项旁听生计划是最近些年才启动的，希望你们不要浪费这个机会！”
“当然，我必须告诫各位旁听生童鞋，脉象在三次以下的你们，只能够听理论课，不能够参加实作。简单的说，不能够修炼木灵境功法；否则，会对你们的身体产生损伤。你们千万要注意。你们的培养方向是巫医。在实作课的时间里，你们只能集中起来学习巫医的基本法术！”
上课时间过半的时候，怪老头榛老师再道：“下面，我做一个动作，请童鞋们瞧好了！”
“噌！”
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“来！”
他对着讲台的树墩，用手一挥，变戏法似的，竟然变出了一朵莲花。
那莲花有七八尺方圆，悬浮在讲台之上，底部没有挨着讲台，是悬浮着的。
“哇！”大家惊呼了一声，没想到这老师的名堂还挺多的。
怪老头从地面飞起，纵身跃入莲花正中，盘脚端坐在了里面。
榛老师的这一招是木灵境花坐外移之法，只是用于教学，修炼时并不这样做。
“大家瞧好了，看我的动作。可以站起来瞧。后排的，可以站桌子上！”
怪老头嘴里说着话，手上做着动作。他左手微微按在肚腹之上。右手成掌状，拇指弯曲，其余四指并排，指尖朝上，竖立鼻尖之下，距离三寸远；两只眼睛死死盯住中指指尖。
亲自演练之后，榛老师放松身体，坐在莲花上，告诉同学们跟他一起做。
“好了，大家坐在自己的桌子上，将蒲团放在屁股下面。要在意识之中，想到自己是坐在莲花中间。你们现在没有莲花，但要在想象中有一朵花。当然，不一定是莲花，今后每个人的花是不一样的。老师的是莲花，你们先想象莲花吧！”
正式生的童鞋们，按照榛老师的交代，坐在了桌子之上。
“我们坐不坐？”后排的旁听生们问道。
“这个可以的，这只是修行的坐姿，大家都可以坐！”榛老师回道。
全班四十个学生都坐到了自己的桌子上，屁股下面垫着蒲团，想象着自己坐在莲花上。
榛老师袖子中的教鞭飞了出来，一根变多根，在半空中变成了三十根，飞到了正式生跟前。
大家吓一跳，以为来抽自己的。
“它现在还不是抽人的，是纠正你们动作的！”榛老师微笑着道。
教鞭飞到了每一名正式生跟前，见动作做得不标准的时候，鞭梢倒飞在空中碰上一碰。如果是左手不正确，它就碰左手，如果是右手不标准，它就碰右手。第二遍还没有做好，它就会这样子——
“再高点！”教鞭突然会说话。
被教鞭碰过右手的花婥，因为注意力瞧在了教鞭上，右手被碰之后没有改正过来，因而教鞭发出了声音。
“它会说话，老师，它会说话！”花婥尖叫了一声。
“安静点。如果第三次做不好，它就不说了！”榛老师坐在莲花之上说道。
“那它会怎么样？”坐在前排的芈泾离老师近，随口问道。
“不说了，当然就直接抽人了！”榛老师脸上露出一丝笑意来。
“啊！”所有的正式生的精神立即集中了，赶紧把动作做标准。
不过，还是有两三个童鞋不小心被抽了手掌，哇哇叫了两声，但却被继续的抽。
“虽然痛，但不能叫，叫一声，多抽一下！”怪老头嘿嘿的笑了。
“哇，还有这么多的潜规则呀！”同学们傻了眼。
童鞋们听说过这怪老头的课不好上，果然如此，教鞭打人都是自动化的，还能升级！
人怕恶人。学生怕恶老师。这是千古不变的真理。
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