病态学生源于病态教育
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一段7分钟女中学生围殴视频昨日在厦门一知名网站疯狂传播。画面中是多名讲闽南话的“女学生”暴打另一名“女生”心理专家称，这些学生是病态，有严重心理和道德问题。(10月6日东南快报)
现实生活中，围殴暴打的场面并不多见，这样的暴力场面大都出现在电视画面中。笔者注意到，近年来有关学生暴力事件，在媒体上几乎连篇累牍，但是大都以男生居多。然而，一段7分钟女中学生围殴视频，让人震惊。
众所周知，中学生正处在青春发育期，尚未形成健全的心理和道德观念。当前中学生的主要任务是接受教育，在教育中形成健全的心理和道德观念。正因如此，我们更应该关注学生的心理教育。然而，一段令人痛思的7分钟视频，充斥着暴力的场面，不得不让人质疑我们的教育。
本来，教育的目的就是让每个学生都能够成为社会上的栋梁之才。栋梁最基本要义，就是德与才的兼备。如果没有道德这个基石，才能必将失去存在的价值。正因如此，学校和家庭教育更应该重视学生的道德和心理健康。可以说，出现女中学生围殴暴打事件，违背了教育的初衷。
正如厦门市心理学会副理事长、秘书长金一贵所说，暴打同学，还玩自拍，这些学生是病态的，也折射出这些学生存在严重心理和道德问题。但是学生为何处于病态？有句话说的好“环境影响人，生活塑造人”没有良好的教育环境，功利化教育的强加，只能培养出病态学生。
从目前情况看，当前教育的重点只是给学生灌输知识，进而忽视了学生的素质教育。知识教育固然重要，但是素质教育显得更加重要。如果只重视知识教育，忽视素质教育。无疑，当前的教育是一种功利化的病态教育。教育是为了培养独立、健全的人格，启发人的智慧。学生在病态的教育环境中，是很难到达教育的目的的。
一段7分钟女中学生围殴视频，让人震惊。我们不仅震惊于病态学生的疯狂，更震惊于当前的病态教育。医疗学生的病态心理固然重要，但更重要的是，医疗当前的病态教育。要知道，病态学生源于病态教育，病态教育不除，将会有更多的病态学生。
一段7分钟女中学生围殴视频昨日在厦门一知名网站疯狂传播。画面中是多名讲闽南话的“女学生”暴打另一名“女生”心理专家称，这些学生是病态，有严重心理和道德问题。(10月6日东南快报)
现实生活中，围殴暴打的场面并不多见，这样的暴力场面大都出现在电视画面中。笔者注意到，近年来有关学生暴力事件，在媒体上几乎连篇累牍，但是大都以男生居多。然而，一段7分钟女中学生围殴视频，让人震惊。
众所周知，中学生正处在青春发育期，尚未形成健全的心理和道德观念。当前中学生的主要任务是接受教育，在教育中形成健全的心理和道德观念。正因如此，我们更应该关注学生的心理教育。然而，一段令人痛思的7分钟视频，充斥着暴力的场面，不得不让人质疑我们的教育。
本来，教育的目的就是让每个学生都能够成为社会上的栋梁之才。栋梁最基本要义，就是德与才的兼备。如果没有道德这个基石，才能必将失去存在的价值。正因如此，学校和家庭教育更应该重视学生的道德和心理健康。可以说，出现女中学生围殴暴打事件，违背了教育的初衷。
正如厦门市心理学会副理事长、秘书长金一贵所说，暴打同学，还玩自拍，这些学生是病态的，也折射出这些学生存在严重心理和道德问题。但是学生为何处于病态？有句话说的好“环境影响人，生活塑造人”没有良好的教育环境，功利化教育的强加，只能培养出病态学生。
从目前情况看，当前教育的重点只是给学生灌输知识，进而忽视了学生的素质教育。知识教育固然重要，但是素质教育显得更加重要。如果只重视知识教育，忽视素质教育。无疑，当前的教育是一种功利化的病态教育。教育是为了培养独立、健全的人格，启发人的智慧。学生在病态的教育环境中，是很难到达教育的目的的。
一段7分钟女中学生围殴视频，让人震惊。我们不仅震惊于病态学生的疯狂，更震惊于当前的病态教育。医疗学生的病态心理固然重要，但更重要的是，医疗当前的病态教育。要知道，病态学生源于病态教育，病态教育不除，将会有更多的病态学生。