别扼杀了孩子的个
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女儿打来电话的时候刚好与小哥他们在一起吃饭，同桌吃饭的人有好几个。女儿给我汇报明天要去春游买零食，刚好小哥在旁边，就数落起女儿花钱大手大脚。我想女儿只不过是春游买点零食，也不为过。相比较其他孩子花钱的程度，女儿应该还不是那种奢华浪费的孩子，但是对比小哥的女儿那确实不一样，侄女平时花钱极其节俭，除了买学习需要的资料和用品，其他方面不乱花钱。可是女儿却喜欢买小玩具，爱吃零食，爱买书，对于自己特别喜欢的东西总是想法设法也要买到手。只要不是很过分的需求，我都会尽量满足女儿的要求。每个孩子成长的环境不一样，性格不一样，家庭教育的方式不一样，对世界的看法不一样，我也不能要求女儿与侄女做到完全一样。
最近因为看到一个帖子，标题是穷养儿子，富养女儿，意思是穷养儿子，让男孩懂得奋斗；富养女儿，让女孩经得住诱惑。对于这种观念，我很认同。对女儿的要求该满足的要满足，只要不提很过分的条件。富养女孩，这样让女孩不会因为别人的一点诱惑就会上当，就会迷失了自我，能让女孩在物质面前做到从容不迫。
正是基于这样的观点存在，我和小哥辩论了起来，其实小哥的观念也对，从小养成奢侈浪费的习惯，对成长很不利，会与旁人比吃的，比穿的，比玩的，会助长孩子极强的虚荣心。我们知道对方的观点都是正确的，但是我们的立场不一样，看待问题的角度也不一样，所以就产生了差异。根据每个孩子的特点施以教育，会造就不同性格但同样优秀的人。
同桌其他几个人也都纷纷针对这个问题谈论起来，有位男士讲诉他们办公室有两个刚大学毕业不同类型的男孩：一个是节俭到了极点，不抽烟不喝酒不打牌不玩乐，穿的衣服还是大学时候买的，生活用品也是大学里用过带来的，一个月才花了7元钱。其实他家经济条件很好，只是他父亲从小让男孩子养成了节俭的习惯，但是男孩的性格很孤僻，工作之余就一个人呆在屋子看书，不外出，也不与外人打交道；另外一个男孩性格开朗活泼，人缘极好，家境也很不错，只是经常与朋友一起出去吃饭唱歌，有时一个月的工资还不够他花。显然前者是个乖小孩，后者是个让父母操心的孩子，但是我并没有觉得前者有多么让人认同，后者有多么让人不喜欢。毕竟社会是多元化的，世界上没有两片完全相同的树叶，更何况人呢。我们要允许各种各样性格的人存在，如果个个都变成了乖小孩，那么我们的世界是多么乏味无趣啊！
从孩子的消费谈到孩子的个性成长，在现在这个注重物质的时代，很多人因为追求更大的物质利益而将自己的锋芒个性掩藏起来，变得妥协、圆滑。家长从小就教育孩子怎样讨好老师喜欢，不要在课堂上顶撞老师。请老师吃饭，给老师送礼，以求老师对自己的孩子多辅导，开小灶等等。孩子因为从小耳濡目染，于是孩子也变得精通此道，变得圆滑世故。
小孩子说话都很直接，不懂得拐弯抹角，更不懂得哪些话在什么场合不能说，所以经常说些让大人很尴尬的话来。但是如果制止她说这些话，她就会说：“本来事情就是这样，为什么不能这样说呢？大人说谎，大人虚伪。”对于女儿有时候的质问，我都无以回答，她还不懂得社会上的游戏规则。小哥说女儿性格很尖锐，只是因为有一次小哥看到她在日记中将老师描述得不好，在小哥的观念里，老师做得不对也不应该这样评论。女儿还小，还不懂得包容，看待事情太狭窄，觉得老师做了某一方面的事情让她难以接受，所以在日记中发泄出来。就是我们作为大人来说，有时候受了委屈也会用文字发泄自己的不满一样。其实女儿并没有特别错误的地方。我不想让女儿这么小就养成势利眼，违背自己意愿说些假话。她还是孩子，应该有孩子的天真与纯真。如果也和我们大人一样虚与委蛇，那这个世界真的就是太圆滑了。
很多家长教育孩子要遵守社会上的游戏规则，不要太张扬自己的个性。于是教训孩子这不能说，那不能说，这不能做，那不能做。慢慢孩子也是想说的话不敢说，想做的事情不敢去做，渐渐也变成了随大流的人。有的家长教育孩子要懂得察言观色，要懂得听从领导，要懂得服从领导，不要与领导对着干，即使领导是错的，也不要顶撞领导。因为没有很多领导愿意当面接受下属的反驳，哪怕领导是错的。你只有顺从领导，你的前途才会光明。对于中国这个社会体制来说，只有这样做才会获得好的前途。
难道我也要教育女儿遵循社会游戏规则，让她变成这样一个没有个性，在中国教育体制下千篇一律的孩子中的一员？在中国有太多这样的孩子，我真的不想让女儿变成这样的人。
女儿打来电话的时候刚好与小哥他们在一起吃饭，同桌吃饭的人有好几个。女儿给我汇报明天要去春游买零食，刚好小哥在旁边，就数落起女儿花钱大手大脚。我想女儿只不过是春游买点零食，也不为过。相比较其他孩子花钱的程度，女儿应该还不是那种奢华浪费的孩子，但是对比小哥的女儿那确实不一样，侄女平时花钱极其节俭，除了买学习需要的资料和用品，其他方面不乱花钱。可是女儿却喜欢买小玩具，爱吃零食，爱买书，对于自己特别喜欢的东西总是想法设法也要买到手。只要不是很过分的需求，我都会尽量满足女儿的要求。每个孩子成长的环境不一样，性格不一样，家庭教育的方式不一样，对世界的看法不一样，我也不能要求女儿与侄女做到完全一样。
最近因为看到一个帖子，标题是穷养儿子，富养女儿，意思是穷养儿子，让男孩懂得奋斗；富养女儿，让女孩经得住诱惑。对于这种观念，我很认同。对女儿的要求该满足的要满足，只要不提很过分的条件。富养女孩，这样让女孩不会因为别人的一点诱惑就会上当，就会迷失了自我，能让女孩在物质面前做到从容不迫。
正是基于这样的观点存在，我和小哥辩论了起来，其实小哥的观念也对，从小养成奢侈浪费的习惯，对成长很不利，会与旁人比吃的，比穿的，比玩的，会助长孩子极强的虚荣心。我们知道对方的观点都是正确的，但是我们的立场不一样，看待问题的角度也不一样，所以就产生了差异。根据每个孩子的特点施以教育，会造就不同性格但同样优秀的人。
同桌其他几个人也都纷纷针对这个问题谈论起来，有位男士讲诉他们办公室有两个刚大学毕业不同类型的男孩：一个是节俭到了极点，不抽烟不喝酒不打牌不玩乐，穿的衣服还是大学时候买的，生活用品也是大学里用过带来的，一个月才花了7元钱。其实他家经济条件很好，只是他父亲从小让男孩子养成了节俭的习惯，但是男孩的性格很孤僻，工作之余就一个人呆在屋子看书，不外出，也不与外人打交道；另外一个男孩性格开朗活泼，人缘极好，家境也很不错，只是经常与朋友一起出去吃饭唱歌，有时一个月的工资还不够他花。显然前者是个乖小孩，后者是个让父母操心的孩子，但是我并没有觉得前者有多么让人认同，后者有多么让人不喜欢。毕竟社会是多元化的，世界上没有两片完全相同的树叶，更何况人呢。我们要允许各种各样性格的人存在，如果个个都变成了乖小孩，那么我们的世界是多么乏味无趣啊！
从孩子的消费谈到孩子的个性成长，在现在这个注重物质的时代，很多人因为追求更大的物质利益而将自己的锋芒个性掩藏起来，变得妥协、圆滑。家长从小就教育孩子怎样讨好老师喜欢，不要在课堂上顶撞老师。请老师吃饭，给老师送礼，以求老师对自己的孩子多辅导，开小灶等等。孩子因为从小耳濡目染，于是孩子也变得精通此道，变得圆滑世故。
小孩子说话都很直接，不懂得拐弯抹角，更不懂得哪些话在什么场合不能说，所以经常说些让大人很尴尬的话来。但是如果制止她说这些话，她就会说：“本来事情就是这样，为什么不能这样说呢？大人说谎，大人虚伪。”对于女儿有时候的质问，我都无以回答，她还不懂得社会上的游戏规则。小哥说女儿性格很尖锐，只是因为有一次小哥看到她在日记中将老师描述得不好，在小哥的观念里，老师做得不对也不应该这样评论。女儿还小，还不懂得包容，看待事情太狭窄，觉得老师做了某一方面的事情让她难以接受，所以在日记中发泄出来。就是我们作为大人来说，有时候受了委屈也会用文字发泄自己的不满一样。其实女儿并没有特别错误的地方。我不想让女儿这么小就养成势利眼，违背自己意愿说些假话。她还是孩子，应该有孩子的天真与纯真。如果也和我们大人一样虚与委蛇，那这个世界真的就是太圆滑了。
很多家长教育孩子要遵守社会上的游戏规则，不要太张扬自己的个性。于是教训孩子这不能说，那不能说，这不能做，那不能做。慢慢孩子也是想说的话不敢说，想做的事情不敢去做，渐渐也变成了随大流的人。有的家长教育孩子要懂得察言观色，要懂得听从领导，要懂得服从领导，不要与领导对着干，即使领导是错的，也不要顶撞领导。因为没有很多领导愿意当面接受下属的反驳，哪怕领导是错的。你只有顺从领导，你的前途才会光明。对于中国这个社会体制来说，只有这样做才会获得好的前途。
难道我也要教育女儿遵循社会游戏规则，让她变成这样一个没有个性，在中国教育体制下千篇一律的孩子中的一员？在中国有太多这样的孩子，我真的不想让女儿变成这样的人。