《初航》后记
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看着渐渐隐去的海岛
我们开始在海上航行
海似乎没完没了
海平线一成不变
海浪无休无止地摇
海风无休无止地吹
只有时间在提醒着
我们还有多少航程
再读我的初航，忽然有些感慨：我生命这艘航船，时间在提醒他的航程吗？生命在时间的公海上航行，不记得最初如何起航，不清楚何时并如何抵达彼岸，彼岸也是未知的，有吗？没有？也许还会有意外发生，中途搁浅或沉没哎，不该有这种悲哀的想法。
我更愿相信生命是一条河流，源于不竭的源泉，流经需要灌溉的土地，最后汇入浩瀚的大海，然后有些蒸发升腾再回到最初的源泉。
做过一个梦，一些熟悉的人一起走进高二年级，一个初夏时节，窗外是清濛的雨，那些植物忘我生长，教室内满是雨、青草和年轻的气息。由我敬重佩服的人做我的老师，同桌的女同学和我一样会经常发呆。我们都在呆呆地望着黯淡的白色顶棚上那一条一条的灰色檩条，什么都不想，什么都不愁，望久了，困意伴着濛蒙的雨声袭来。上课时被喊醒，开始测验，懵啊什么都不会。数学老师严厉的表情和批评，和同学的嗡嗡讥笑声，象冰凉的雨滴刺激着神经，是啊学了那么多，还都寄存在老师那儿，明年怎么去高考？那么慌乱、迷惘和羞愧可老师比我们还急，放学后把我们叫到他家补习，真的令我很感动。老师那么忙，家里来来往往那么多客人，但总不忘及时地辅导我们；师母总是慈爱地笑，还留我们吃饭。
梦里印象深刻的还有笑容：语文老师的笑容，那笑冷傲、自信、严厉、慈祥皆有之，令人想起智慧，令人起敬，令人振作。做班主任的数学老师很少笑，但有时笑起来只有慈祥和关爱，是纯粹的阳光的味道，是父亲般的微笑。同桌的笑，一如初夏的季节，荡漾成长的纯真。
很少会有这样精彩的梦，而且记得那么清晰。感谢灵魂，感谢上天，给我这快乐的梦，这年轻的梦，这精彩的梦，这真实的梦，这难忘的梦，让我体验青春该有的一切美好，包括那些淡淡的迷惘和愁怅。
在这之后，我不停的想，这个梦到底昭示着什么指示着什么
在梦中我生命的河流那么真实地走入一条未流经的支流，是想补偿我那时的遗憾？或者，生命河流是否会有轮回之说，发源，奔流，汇流，蒸发升腾再回到起点，然后选择另外的流经
看着渐渐隐去的海岛
我们开始在海上航行
海似乎没完没了
海平线一成不变
海浪无休无止地摇
海风无休无止地吹
只有时间在提醒着
我们还有多少航程
再读我的初航，忽然有些感慨：我生命这艘航船，时间在提醒他的航程吗？生命在时间的公海上航行，不记得最初如何起航，不清楚何时并如何抵达彼岸，彼岸也是未知的，有吗？没有？也许还会有意外发生，中途搁浅或沉没哎，不该有这种悲哀的想法。
我更愿相信生命是一条河流，源于不竭的源泉，流经需要灌溉的土地，最后汇入浩瀚的大海，然后有些蒸发升腾再回到最初的源泉。
做过一个梦，一些熟悉的人一起走进高二年级，一个初夏时节，窗外是清濛的雨，那些植物忘我生长，教室内满是雨、青草和年轻的气息。由我敬重佩服的人做我的老师，同桌的女同学和我一样会经常发呆。我们都在呆呆地望着黯淡的白色顶棚上那一条一条的灰色檩条，什么都不想，什么都不愁，望久了，困意伴着濛蒙的雨声袭来。上课时被喊醒，开始测验，懵啊什么都不会。数学老师严厉的表情和批评，和同学的嗡嗡讥笑声，象冰凉的雨滴刺激着神经，是啊学了那么多，还都寄存在老师那儿，明年怎么去高考？那么慌乱、迷惘和羞愧可老师比我们还急，放学后把我们叫到他家补习，真的令我很感动。老师那么忙，家里来来往往那么多客人，但总不忘及时地辅导我们；师母总是慈爱地笑，还留我们吃饭。
梦里印象深刻的还有笑容：语文老师的笑容，那笑冷傲、自信、严厉、慈祥皆有之，令人想起智慧，令人起敬，令人振作。做班主任的数学老师很少笑，但有时笑起来只有慈祥和关爱，是纯粹的阳光的味道，是父亲般的微笑。同桌的笑，一如初夏的季节，荡漾成长的纯真。
很少会有这样精彩的梦，而且记得那么清晰。感谢灵魂，感谢上天，给我这快乐的梦，这年轻的梦，这精彩的梦，这真实的梦，这难忘的梦，让我体验青春该有的一切美好，包括那些淡淡的迷惘和愁怅。
在这之后，我不停的想，这个梦到底昭示着什么指示着什么
在梦中我生命的河流那么真实地走入一条未流经的支流，是想补偿我那时的遗憾？或者，生命河流是否会有轮回之说，发源，奔流，汇流，蒸发升腾再回到起点，然后选择另外的流经